Kemampuan Berfikir untuk Siswa SD

Menurut Savage dan Amstrong berikut kemampuan berpikir siswa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) :
1. Kemampuan berpikir kreatif (creative thinking)
2. Berpikir kritis (critical thinking)
3. Kemampuan memecahkan masalah (problem solving). Langkah-langkah proses pembelajaran problem solving, yaitu mengenali adanya masalah, mencari alternatif pendekatan untuk memecahkan masalah itu, memilih dan menerapkan pendekatan, dan mencapai kesimpulan yang dapat dipertanggungjawabkan.
4. Kemampuan mengambil keputusan (decision making). Langkah-langkah proses pembelajaran dengan pendekatan decision making :
    a. Mengenal persoalan atau masalah dasar.
    b. Memberi jawaban alternatif kemudian mendeskripsikan bukti yang menjawab setiap alternatif.
    c. Mengenal nilai yang tersirat pada setiap alternatif.
   d. Mendeskripsikan kemungkinan akibat yang muncul ketika memilih setiap alternatif.
   e. Membuat pilihan dari semua alternatif.
   f. Mendeskripsikan bukti dan nilai yang digunakan dalam membuat pilihan